Здоров’язберігаючі технології в роботі вчителя математики
(виступ на засіданні методичного
об’єднання природничо-математичного
циклу)
Усі кажуть здоров’я дорожче над усе,
але ніхто
цього правила.
К. Прутков
За роки навчання в школі дитина відвідує
приблизно 10 000 уроків. Звичайно, ці уроки різні: цікаві й не дуже,
звичайні й нестандартні. З уроків, як із цеглинок, ми, вчителі, будуємо храм
знань кожної дитини. На уроках учень формується як особистість. Суспільство
ставити перед кожною школою завдання, оновлюються цілі і зміст освіти,
з’являються нові технології й засоби навчання. Але які б не відбувалися реформи,
урок залишається головною формою навчання; на ньому тримається сучасна школа,
але сам урок повинен змінюватися.
Сучасний урок – це перш за все урок, на
якому